金属矿物

金属矿物，歙县长陔中心学校方国荣瞧用可以回收的环保材料制造的奥运会火炬这种你坐过吗这种你坐过吗、颜色、导电性、熔点、导热性、延展性、金属之最“青少年看书、写字一定要爱护眼睛台灯是在光线不足时常用的照明用具。图中标示的物质属于金属材料的有填序号。灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的性。铝比铁活泼但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是。若要验证铜、铁、铝的活动性顺序某同学已经选择了打磨过的铁丝你认为他还需要的另外两种溶是。小明把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中如图放置周后装置中能出现的现象是现象现象分析产生上述现象的原因。我们在日常生活中随处可见以上现象的发生请你任举两例、防止该现象发生的措施有哪些。至少填写两种方法纯金属它们的合金.金、银、铜都属于不活泼金属单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来黄铜为铜、锌合金貌似黄金有人以此冒充黄金行骗其真伪可用稀盐酸鉴别三种金属原子失去电。

金属矿物，非金属矿物是指不具有金属或半金属光泽、无色或呈各种浅色、在.厚的薄片下透明或半透明、导电性和导热性差的矿物。包括绝大部分的含氧盐矿物以及部分氧化物和卤化物矿物。大多是造岩矿物，部分则是构成各种非金属、轻金属、稀有金属和稀土金属等矿床的矿石矿物。其中有的本身是矿物材料，如白云母、高岭石等；有的则用以提取其成分中的金属或非金属元素，如从绿柱石中提取铍，从磷灰石中提取磷等。非金属矿产很多，如金刚石、水晶、冰洲石、硼、电气石、云母、黄玉、刚玉、石墨、石膏、石棉以及燃料矿物等。非金属矿物作为人类赖以生存和发展的重要物质基础，长期以来与人类和谐共存，与环境、生态、健康密切相关。非金属矿物张百度百科中的词条正文与判断内容均由用户提供，不代表百度百科立场。如果您需要解决具体问题（如法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。本词条对我有帮助。

金属矿物，第五章金属与矿物教学目标节金属与金属矿物第二节铁的冶炼合金教学目标认知目标了解金属的物理特征能区分常见的金属和非金属知道常见的金属与氧气、酸溶液的反应知道一些常见金属矿物铁矿、铝矿等的主要化学成分了解从铁矿石中将铁还原出来的方法知道生铁和钢等重要的合金认识加入其他元素可以改善金属特性的重要性认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。能力目标通过对金属性质的实验探究学习利用实验认识物质的性质和变化的方法初步形成物质的性质决定物质用途的观念。学习从日常生活事物中发现和提出问题指导学生通过各种媒体和资料收集、整理和加工信息。情感目标了解金属矿物资源的价值认识合理开发与利用的重要性。了解我国钢铁工业的发展认识金属冶炼的重要性。方法指导节金属与金属矿物一金属的物理性质金属光泽金属都具有一定的金属光泽一般都呈银白色而少量金属呈现特殊的颜色如金是黄色、铜是红色或紫红色、铅是灰蓝色、锌是青白色。

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金属矿物，金属矿产科技名词定义中文名称：金属矿产英文名称：定义：通过采矿、选矿和冶炼等工序，从中可提取一种或多种金属单质或化合物的矿产。根据工业用途及金属性质的不同，分为黑色金属矿产；有色金属矿产；贵金属矿产；稀有金属矿产；稀土金属矿产；分散元素矿产；放射性金属矿产。应用学科：资源科技（一级学科）；矿产资源学（二级学科）以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布目录金属矿产主要金属矿产列表中国金属矿产资源品种铁矿锰矿铬矿钛矿钒矿铜矿铅锌矿铝土矿镍矿钴矿钨矿锡矿钼矿汞矿锑矿铂族金矿银矿锶矿稀土展开金属矿产可从中提取某种供工业利用的金属元素或化合物的矿产。根据金属元素的性质和用途将其分为黑色金属矿产，如铁矿和锰矿；有色金属矿产，如铜矿和锌矿；轻金属矿产，如铝镁矿；贵金属矿产，如金矿和银矿；放射性金属矿产，如铀矿和钍矿；稀有金属矿产，如锂矿和铍矿；稀土金属矿产；分散金属矿产等。主要金属矿产列表黑色金属：铁。

金属矿物，金属矿物是指具有明显的金属性的矿物。如呈金属或半金属光泽，具各种金属色（如铅灰、铁黑、金黄等），不透明，不导电，导热性良好，如方铅石、磁铁矿、自然金等。少数不具典型金属性者如闪锌矿、辰砂、锡石等亦属金属矿物。金属矿物主要构成各种有色金属，黑色金属、贵金属矿床的矿石矿物。编辑摘要金属矿物包括黑色金属和有色金属。其中有色金属又有色金属矿物和材料分为有色重金属、有色轻金属、稀有金属、贵金属及半金属类。所谓黑色金属是指铁和铁基合金（有时也包括铬和锰）。有色金属是指除铁和铁基合金（有时包括铬和锰）以外的一切金属的通称。有色重金属是指比重大于.的有色金属，有铜、铅、锌、镍、钴、锡、锑、汞、镉、铋等。有色轻金属是指比重小于.的有色金属，有铝、镁、钠、钙、锶、钡等。稀有金属是指在地壳中含量少又比较分散的有色金属，又可分为高熔点的：如钛、锆、钒、铌、钽、钼、钨等；②轻的：如锂、铷、铯、铍等；③分散的：如镓、锢。

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金属矿物，知识与技能了解金属的主要物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。知道金属矿物在自然界的存在形态。知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应，初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应以及与化合物的溶液的反应。技能与方法通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。通过对金属活动性顺序的实验探究，了解金属的主要化学性质。教学重点难点重点：了解金属的主要物理性质和主要化学性质；正确理解金属活动顺序表的含义及应用；知道金属矿物在自然界的存在形态。难点：如何探究金属的活动性顺序。课时安排：课时教师活动：讲解和演示实验学生活动：讨论和观察实验现象教学方法和手段：讲授和讨论相结合学情分析：通过资源共享，激励学生的合作参与意识；通过对金属物理性质与用途关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。教与学互动设计第课时一创设情景，导入新课金属伴随着人类从古代走向文。

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金属矿物，第五章金属和金属矿物知识整理和针对练习、金属有些共同物理特征，如：有金属光泽、机械强度大、延展性好、导电性好、导热性好、镁、铁、铝、铜等是常见的金属，它们都能与氧气反应：（火星四射、黑色固体）（耀眼白光、白色产物）（可形成致密的氧化膜、起自我保护的能力，也失去了光泽）（光亮红色的铜变黑了）等活泼金属能与稀硫酸、稀盐酸反应产生，不能与酸反应。（实验室制取）以上都是置换反应：单质和化合物反应生成新的单质和化合物。金属与稀酸反应的速率是；等质量的金属分别与足量的稀酸反应，产生的质量的由大到小的是：。活泼金属可以将不活泼金属从它的盐溶液中置换出来：（铁表面附着红色的物质，溶液颜色有蓝色变成浅绿色）金属的化学性质有：金属氧气金属氧化物（化合反应）金属酸盐氢气（置换反应）金属盐新金属新盐（置换反应）金属活动性顺序由强到弱是：金属活。

金属矿物，非金属矿产科技名词定义中文名称：非金属矿产英文名称：定义：能供工业上提取某种非金属元素或直接利用矿物或矿物集合体的某种工艺性质的矿产。从最广泛的意义上讲，是除金属和能源以外的所有矿产。应用学科：资源科技（一级学科）；矿产资源学（二级学科）以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布非金属矿产分布图中国非金属矿产资源丰富，品种众多，分布广泛，已探明储量的非金属矿产有种。非金属矿产主要品种为金刚石、石墨、自然硫、硫铁矿、水晶、刚玉、蓝晶石等。非金属矿产的成因多种多样，但以岩浆型、变质型、沉积型和风化型最为重要，另外海底喷流作用也很重要，如硫铁矿主要属于这一成因。目录矿产产生主要品种用途矿产分布硫矿磷矿钾盐盐类硼矿重晶石石墨石膏石棉滑石云母硅灰石高岭土膨润土硅藻土玻璃硅质水泥灰岩菱镁矿萤石矿耐火粘土蛭石展开矿产产生非金属矿产的成因多种多样，但以岩浆型、变质型、沉积型和风化型最为重要，另外海底喷流。

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