硫铁磨成粉末设备

硫铁磨成粉末设备，（上海）下列关于硫酸工业生产过程的叙述错误的是在接触室中使用铁粉作催化剂在接触室中运用热交换技术可充分利用能源把硫铁磨成细粉末，可以提高原料的利用率该反应采用主要是因为该温度下催化剂活性好（江苏）.下列有关物质的性质与应用不踿相对应的是.明矾能水解生成胶体，可用作净水剂.溶液能与反应，可用于蚀刻印刷电路.具有氧化性，可用于漂白纸浆.具有还原性和导电性，可用作锌锰干电池的负极材料（上海）下图所示最验证氯气性质的徼型实验是浸有相关溶液的滤纸。向晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。已知：对实验现象的“解释或结论”正确的是选项实验现象解释或结论处变蓝，处变红棕色氧化性：处先变红，后褪色氯气与水生成了酸性物质处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质处变红色还原性：答案解析项，由实验现象不能说明氧化性：；项，由实验现象还可以说明氯气与水生成了漂白性物质；项，氯气与水生成酸性物质也可出现对应。

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硫铁磨成粉末设备，高中化学精品教学案高考化学总复习考点重点突破过关讲学案（教师版）：硫及其重要化合物技术总结道客巴巴本卷第页共页高中化学精品教学案高考化学总复习考点重点突破过关讲学案教师版考纲解读考纲内容能力要求考向定位了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。从硫的原子结构理解硫单质的化学性质。从化合价的角度认识氧化性和还原性理解的漂白与氯水、过氧化钠等漂白的区别了解实验室制备的反应原理和仪器装置。掌握硫酸的性质、用途及硫酸根离子的检验了解几种常见的硫酸盐。探究性验证硫酸盐、亚硫酸盐的性质。硫及其化合物的相互转化关系是高考的重要内容主要的考点有二氧化硫的实验室制法②二氧化硫的检验与净化③价硫的氧化性和还原性④二氧化硫的漂白作用与氯气的漂白作用比较⑤硫酸具有酸的通性和浓硫酸的特性⑥的检验。今后的命题方向以硫及其化合物的相互转化关系为基础综合考查。

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硫铁磨成粉末设备，下列关于硫酸工业生产过程的叙述错误的是在接触室中使用铁粉作催化剂在接触室中运用热交换技术可充分利用能源把硫铁矿磨成细粉末，可以提高原料的利用率该反应采用高三化学魔方格在接触室中使用铁粉作催化剂在接触室中运用热交换技术可充分利用能源把硫铁矿磨成细粉末，可以提高原料的利用率该反应采用主要是因为该温度下催化剂活性好题型：单选题难度：中档上海高考真题工业制硫酸.工业制硫酸的方法硫铁矿制酸硫铁矿在沸腾焙烧炉内通空气燃烧产生气体，经余热锅炉回收热量后，依次通过旋风除尘和电除尘进行干法除尘。随后，炉气再通过洗涤、冷却、除雾等一系列的净化操作进入干燥塔。干燥后的炉气用主鼓风机压送至一转一吸或两转两吸制酸装置内制取硫酸。其反应如下：硫磺制酸反应时生成的热传递给进入接触室的需要预热的浓和气体并冷却反应后生成的气体（即热交换过程）熔融硫磺在焚硫炉内用干燥空气燃烧产生气体，经余热锅炉回收燃烧热后进入“一转一。

硫铁磨成粉末设备，文档信息丁翔飞贡献于.分人我要大家印象：贡献者等级：手不释卷四级格式暂无题库大全非金属及其化合物隐藏亿库教育网:年高考化学试题分类汇编：非金属及其化合物（上海）和氢硫酸反应不能产生沉淀的是溶液溶液答案解析选项生成沉淀；选项中与不反应；选项生成沉淀；选项生成单质沉淀。（上海）下列关于硫酸工业生产过程的叙述错误的是在接触室中使用铁粉作催化剂在接触室中运用热交换技术可充分利用能源把硫铁磨成细粉末，可以提高原料的利用率该反应采用主要是因为该温度下催化剂活性好答案解析硫酸工业生产中的铁触媒的主要成分是，而不是铁粉，错。（江苏）.下列有关物质的性质与应用不踿相对应的是.明矾能水解生成胶体，可用作净水剂.溶液能与反应，可用于蚀刻印刷电路.具有氧化性，可用于漂白纸浆.具有还原性和导电性，可用作锌锰干电池的负极材料答案溶液溶液（上海）下图所示最验证氯气性质的徼型实验是浸有相关溶液的滤纸。向晶体滴加。

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